к педсовету

Каждый этап студенческой жизни и учебы имеет свои трудности, однако многое определяется на начальной стадии обучения. Сложность этого этапа заключается в том, что у студента происходит осмысление новой роли студента–первокурсника, появляется самооценка правильности принятого решения, постепенно формируется отношение к избранной профессии, к особенностям учебного процесса и его требованиям, к товарищам по группе и преподавателям. И чем эффективнее пройдет адаптация студентов к вузовскому обучению, тем выше будет психологический комфорт, учебная мотивация, направленность и характер учебной деятельности на старших курсах
.презентация к педсовету


Процесс адаптации длительный и не всегда успешный, и у значительной части студентов первого года обучения возникают проблемы с адаптацией, что связано с личностными качествами самих студентов, отсутствием навыков к самостоятельной учебной деятельности, несформированностью профессионального самоопределения. В понятие адаптации входит мотивация учения и профессионального самоопределения, самостоятельность умственного труда, ценностные предпочтения, отношения с преподавателями и одногруппниками.
СПС колледжа проводятся исследования по выявлению уровня адаптации студентов к учебно-воспитательному процессу. В ходе исследования было установлено, что 61,5 % студентов, от общего числа первокурсников, оказались не адаптированы к новым условиям. Возможно, это связано с такими трудностями:

•     отрицательные переживания, связанные с уходом вчерашних учеников из школьного коллектива, где присутствовала взаимная помощь и моральная поддержка;
•     неопределенность мотивации выбора профессии, недостаточная психологическая подготовка к ней;
•  неумение осуществлять психологическое саморегулирование поведения и деятельности, усугубляемое отсутствием привычки к повседневному контролю педагогов;
• поиск оптимального режима труда и отдыха в новых условиях;
• отсутствие навыков самостоятельной работы, неумение конспектировать, работать с первоисточниками, словарями, справочниками, указателями

Такие результаты также могут быть связаны с тем, что  сегодняшние первокурсники – это те дети, которые должны были стать первопроходцами несостоявшихся образовательных реформ. Недостатки среднего образования наложили отпечаток на личностное становление нынешних первокурсников.
Тест помог выявить студентов, испытывающих затруднения в процессе адаптации, с классными руководителями проводилась работа в индивидуальном порядке, разработаны рекомендации по работе с не адаптированными студентами.