Незабываемые встречи.

 Сегодня у психологов замечательный день -  с нами делился знаниями замечательный человек,  Владислав Владимирович Седнев, доктор медицинских наук, профессор, заведующий лабораторией НИИ судебных экспертиз.  Когда то он сказал: "Мой друг Донецк болеет, как я могу его бросить?"

Специалистов уровня психиатра Седнева в Донецке, да и во всей Украине - можно по пальцам пересчитать.  И ряд университетов, в том числе российских, "пользуясь случаем", готовы переманить его в свои ряды. Но Владислав Владимирович всем вежливо отказывает.

И теперь у нас есть уникальная возможность изредка пообщаться с ним).

обменялись опытом работы

В Центре психологии состоялся обмен опытом работы работников психологических служб. Незабываемые впечатления на фото:

Центениалы: поколение, которое сотрет всех нас с лица планеты

Теория поколений была описана в 1991 году Нилом Хау (Neil Howe) и Уильямом Штрауссом (William Strauss). По этой теории поколения сменяют друг друга раз в 20–25 лет. Недавно оформилось поколение, следующее за миллениалами — центениалы, их ещё называют поколение Z. Пожалуй, впервые в истории дети настолько отличаются от родителей.

Кто такие центениалы?

Это люди, которые родились после 1996 или после 2000 года (по данным различных исследований). Разброс в датах появился, потому что исследований пока немного. Центениалы ещё молоды, но их уже ни с кем не спутаешь.

5 простых психотехник, которые помогут найти ваше предназначение

Знаете, как понять - своим ли путём вы идёте? Довольно просто! Если каждое утро вы встаёте наполненным энергией и творческими идеями — вы на своём пути. Если же вы ненавидите звон будильника и поднимаетесь с плохим настроением — пора менять работу. Вот несколько упражнений, которые помогут вам понять, чем вам нужно заниматься на самом деле.

Техника №1. Вернуть детскую заинтересованность

Знаете, чем отличается гений от простого человека? Гений отстаивает своё право заниматься любимым делом. Обычно это происходит в самом раннем возрасте.
Ответьте себе на вопрос, чем вы любили заниматься в детстве.

Результаты диагностики адаптационного периода (2016-2017 уч. год)

Указано общее количество студентов в группе, требующих дополнительного внимания. Списки можно уточнить у психолога.

СОВЕТ ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ: как определить посттравматическое стрессовое расстройство у ребенка?

.
«Не у каждого ребенка, пережившего травмирующее событие, развивается посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Это зависит от многих факторов. Например, от наличия или отсутствия устойчивого взрослого рядом, особенностей психики ребенка, своевременно оказанной психологической помощи и т.д. Важно помнить, что иногда ПТСР может развиваться спустя месяцы после травмирующего события и переходить в хроническую форму», - объясняет Марина Сорокина.
В зависимости от возраста ребенка ПТСР может иметь определенные признаки.
У детей до 6-7 лет:

• нарушения сна - сложности с засыпанием, ночные кошмары, частые пробуждения ночью;
• боли в животе, не обусловленные физиологическими причинами;
• энурез, энкопрез;
• наличие генерализованного страха;
• агрессивное поведение или чрезмерная плаксивость;
• «прилипчивость к матери» или другому значимому взрослому;
• нарушение познавательной активности;
• частое проигрывание травмирующего события;
• регресс;
• избегание социальной активности;
• различные вегетативные реакции на события, напоминающие психотравмирующие: учащенное дыхание и сердцебиение, бледность.

У детей 8-11 лет:

• нарушения сна;
• тошнота, рвота, боли в животе, расстройство стула, не обусловленные физиологическими причинами;
• различные страхи, особенно возникающие в одиночестве;
• переживание чувства вины и ответственности за случившееся;
• сложности в обучении;
• снижение концентрации внимания, памяти;
• частые пересказывания и проигрывания травмирующей ситуации;
• ощущение опасности для себя и/или близких людей;
• нестабильное поведение;
• частые перепады настроения;
• нарушения в питании (отсутствие аппетита либо чрезмерный аппетит).

У детей 12-17 лет:

• частые головные боли неясного генеза;
• тики;
• нарушения сна: бессонница или наоборот сонливость, кошмары;
• страх «сойти с ума»;
• чувство беспомощности и одиночества;
• жажда мести;
• стыд и чувство вины;
• нарушение памяти, внимания, рассеянность;
• внезапно возникшие сложности в отношениях с родителями и сверстниками;
• алкоголизация, наркомания;
• рискованное или самодеструктивное поведение;
• импульсивность, жестокость;
• депрессия;
• расстройство пищевого поведения;
• неспособность планировать будущее;

«Наличие  у вашего ребенка даже одного из перечисленных симптомов уже тревожной сигнал. И повод обратиться за консультацией к психологу.  Родителям важно понимать, что чем дольше ребенок живет без оказания помощи, тем выше риск развития негативных последствий для психического и физического здоровья в будущем»

Тест на соблюдение педагогической этики педагогом

Тест.

1.  Чувствительны ли вы к огорчениям и обидам?

2.  Быстро ли вы забываете о причиненной кому-либо обиде?

3.  Зависит ли ваше настроение от внешних причин?

4.  Склонны ли вы иногда к душевным порывам, внутреннему беспокойству?

5.  Отстаиваете ли Вы энергично свои интересы, когда по отношению к вам проявили несправедливость?